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大家好！
& y2 z' j( x- N7 `7 D很多玩STUDER A820开盘机的朋友，或许会遇到这样的问题：机器右下面有一排绿色的发光管，分别指示着不同的直流电压是不是正常，如果该路电压正常，二极管发出绿色的光，否则二极管熄灭。有时候我们的遇到的情况非常糟糕：有时候灯亮，有时候灯不亮，这种情况尤以正负15电压居多，为什么会这样呢？我们先来简单的认识一下这块板子的大致功能原理，请按下图：7 I8 E0 e1 x+ y7 d
1 Q5 T$ f3 I7 z: h从图中我们不难看出：这块板的主要作用就是检测并指示各路电压是否正常，这些不同的电压经过数字电路进行逻辑判断，如果都正常话，IC3 74hc8的第三脚就应该输出接近+5V的高电平.
, b {: d: ~) }9 I9 R- C/ i如果有任何一组电压出现异常或者电压正常而检测电路出现异常，则IC3的第三脚就是0V，J1的第6针同样是低电平输出。遇到这种情况，我们先用万用表的电压档测试各路直流电压，这些测试点分别在电路板上相应的指示二极管的后面。如果电压不正常，那么我们就要检查相应的电压变换单元；但是对于STUDER A820这款顶级的母带开盘机，绝大多数情况下是电压实际上是正常的，只是由于数字门电路的异常而导致二极管不亮，检测单元的条件不满足导致IC3的第三脚无高电平输出进而J1的6脚是低电平，控制模块认为电压异常而拒绝响应键盘键入的任何指令。
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下面是电源检测板的PCB图和实物图
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如果遇到某一路的电源指示灯不亮，整机无法工作，我们首先要用电压表测试相应的了LED发光管后面的测试脚，其电压标注就在旁边，如果测不到电压，说明问题就在其电压输入部分，就是说在电源模块，这个问题在这个帖子里暂不涉及。
: ^6 N0 c+ P7 Y# g8 U6 I4 ]! w6 E+ X如果我们在上面的测试中发现电压存在，比如—15V指示灯不亮，而我们又能的测试点中测试到—14.5V以上的直流电压，请您继续看下面的分析：: _/ Y1 M) \; ~4 h" F; i
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7 [- ~2 j- f# S7 t A820电源检测板原理图
. y. d3 P/ b# R% `' n" u3 f下面笔者用简练的大众化的文字简述一下工作原理：
+ k6 i c$ ~2 J& E. |从图中我们不难看出，每一路的电压检测电路都惊人的相似，首先开机电源只要基本正常，也就是 1脚CAPMOT电压、 7脚STABIN 和 15脚 +26V的三个电压的任何一个有输入，则通过顺序IC2 IC1 IC12三个三端稳压集成块可确保这块板子有+5V和+2V输出，+5V是这块板子的工作电压，+2V是粉红框内直流放大器的基准电压，有了它们两组电压，这块板子就能工作了。请看下图：
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0 s/ X& G% L+ c% G" v/ x* L$ W/ u2 E1 T我们再看：每一路直流电压分别沿着黄线进入，分两路走，一路到相应的TP测试点，一路到粉红色框内的直流放大器单元，经直流放大器后，信号也是走两路，一路是沿着蓝线走去篮筐的与门电路，另一路经过青色框内运放单元进行隔离缓冲后沿着绿线去驱动相应的LED发光管做指示用。现在咱们就以这经常出问题的-15V为例，看看它的具体工作过程和各个元件的作用，如下图：
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不难看出：电源整流滤波出来的-15V直流电压沿着黄色的路线经过R30电阻进入IC7运放的反相端6脚，经IC7直流放大后由7脚输出，走两条路线，一条沿着蓝色的线去往与门电路的IC6的第5脚，一路去IC8的第2脚，经IC8的缓冲隔离放大后同样分两路走，一路由R29限流后去驱动发光的LED DL6
0 Q: B5 D7 Q7 _/ t# t* z另一路经R32反馈给IC7第5脚。8 B5 o+ ?) F. _4 v6 k: G* U$ a
通过以上分析，不难理解：如果-15V输入端TP8能测到但是DL6不亮，机器也无法工作，图中的任何元件出故障都可能会导致，我们要对运放周边的几个元件进行简单的判别，看是否损坏或者质变。有的开友可能会疑问：R29和DL6损坏也会导致吗？他们只是灯泡和限流电阻而已呀。事实上，R29和DL6的不良会不会导致故障，关键看他们有问题以后会不会导致IC7的第7脚输出足够幅度的高电平送往与门单元，也即是说是否会影响IC7的直流放大增益，而这个增益受到R32的反馈量的影响，这个反馈量也受到R29和DL6的影响，如果这个影响不至于导致IC7的第7脚有足够高的高电平，那么他们俩坏了没有什么影响，也就是说机器能工作，但是电源指示灯不亮而已。4 s0 i; {) b, b$ S3 G5 p; `
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说到这里，本文的精华就要出现了：如果我没有什么动手能力，也检测不出来到底是哪个元件坏，或者是找不到相应的元件代换，是不是我的机器就要趴窝呀，是不是我要把我的机器贱卖呀，你不必慌朋友，听我红灯记慢慢说来，看好了弄懂了，你就不忧愁了！- P7 c. |# t; n7 L
请看下面这张图，你就会明白了：& d4 I! i( s) q! |+ \% x. Y
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6 m) l9 t: } Q% |原来呀，STUDER A820的设计团队已经考虑了这一点，在原理图里已经提示我们了：图中有一个电阻R9，接线引线是虚线，为啥呢？哈哈，这就是说：如果这块板子不正常了，无法使IC3的第3脚输出高电平了，只要各路电压正常，我们就可以在这个3脚和+5V之间接入一个适当的电阻，直接将电源+5V作为高电平加给它，从而让J1的6脚输出高电平，机器就可以工作了，你看多简单不是？那么这个R9取值多少合适呢？笔者的经验就是10--68欧之间，只要能使IC3的第3脚电压在+4V以上就行了，看看简单吧。
: w" N! o! w% ]. z+ e. d; s L有一种情况值得注意：如果IC3的第3脚对地短路了，这样做很危险，会加重+5V电源的负载甚至损坏+5V电压产生电路，事先我们应该用万用表判别一下，最好的方式是在电路板的另一面将IC3拔出来或者用尖细的工具把IC3的第3脚挑出来悬空不用。这是一个简单实用的处理STUDER A820的电源检测单元电路异常而无法工作的方法，值得大家去试验。当然最好的方法还是要查出电源检测板的故障所在并把它排除，这样您的机器才最完美。
, |9 l2 a7 R* C6 u# w全文到此完毕，最后大家看看STUDER A820的电源检测板的LED发光时的美丽景象
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- k& u# a: B; _- a5 x+ ^/ { M9 Q: m
) k* M: T* R# {% Z2 R全文完，谢谢观赏，水平有限，欢迎批评指正！
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发表于 2013-10-25 00:10:02
楼主
谢了红老大